本周主题

活动目标

1、熟悉球，喜欢玩球，能倾听教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。

2、能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。

3、学习用自然的声音唱歌，尝试根据音乐的变化变换动作。

本周幼儿

生活活动

关注重点

提醒幼儿注意保持手、服装的整洁，并能根据气温在成人提醒下增添衣物。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）       跨跳区        走跑区        大型玩具（一）   户外联动                              

晨谈

我喜欢的树叶

我喜欢的蔬菜

游戏分享

我不挑食

我会打招呼

集

体

活

动

上

午

语言：

小路

数学：

分树叶

美术：

彩色的雨滴

科学：

美丽的菊花

音乐：

游公园

区域活动及指导重点

建构区：美丽的花坛，提供半圆形木质各种花坛图片，尝试用围合的方式搭建花坛。欣

赏多种样式的花坛图片，了解花坛有规律的排列方法。

美工区：一串红，提供棉签、颜料，幼儿尝试用棉签画一串红。

表演区：提供已学的音乐或者熟悉的音乐、儿歌，鼓励幼儿装扮自己，听音乐表演。

数学区：提供树叶、水果图片及其影子的底板，引导幼儿将图片和影子进行匹配。

阅读区：提供与秋天有关蔬菜、水果的绘本或者图片，引导幼儿一页一页地翻，会简单讲画面内容。

科学区：水果娃娃妈妈：提供各种各样的水果图片和果树，引导幼儿观察并匹配。

游戏

活

动

下

午

农家乐

沙水区

表演区

涂鸦区

户外联动

体育游戏：

变戏法

体育游戏：

不能碰到

体育游戏：

一人发一样东西

体育游戏：

熊猫滚球

体育游戏：

小动物和大石头

环境创设（活动区设置、材料更换）

表演区：各类故事录音或者音乐，幼儿表演故事或者随音乐自由游戏。

美工区：提供油泥、泥工板、棉签、颜料。

建构区：提供半圆形木质各种花坛图片。

阅读区：提供有关蔬菜、水果的绘本或者图片。

数学区：提供不同颜色、大小、形状的树叶、水果图片以及底板。

科学区：提供各种水果树图片以及水果。

家园

联系

1、请家长带孩子观察秋天，并鼓励幼儿用语言表达。

2、请家长带着孩子一起在大自然中寻找秋天，收集有关秋天的水果、树叶、花卉的图书、图片、卡片。