本周主题

活动目标

1、感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

2、学习球的各种玩法，能双手向上抛球。

3、能大胆地尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣，并能够用完整的句子进行表述。

本周幼儿

生活活动

关注重点

起床时鼓励幼儿自己穿衣服、裤子，学会拉拉链。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）    跨跳区        走跑区      大型玩具（一）   户外联动                              

晨谈

我懂礼貌

游戏分享

我来找图形

我不争我不抢

保护牙齿

集

体

活

动

上

午

语言：

方脸盘和圆脸盘

数学：

找圆形

美术：

小鱼吐泡泡

科学：

积木娃娃本领大

音乐：

圆圈

区域活动及指导重点

建构区：多种多样的花坛：引导幼儿选择合适的积木，尝试用间隔排列的方法围合出多种形状的花坛。

美工区：好吃的图形饼干：运用模具和彩泥压印不同形状的饼干，用棉签棒进行装饰。

数学区：引导幼儿玩接龙游戏。

科学区：神秘的摸箱：引导幼儿摸一摸、说一说，感知物体的形状。

阅读区：引导幼儿一页一页地翻，会简单讲故事内容。

生活区：夹心饼干：引导幼儿根据形状配对做夹心饼干

游戏

活

动

下

午

农家乐

沙水区

表演区

涂鸦区

户外联动

体育游戏：

走小路

体育游戏：

彩带飘呀飘

体育游戏：

滚圈

体育游戏：

小白兔吃青草

体育游戏：

过绿灯

环境创设（活动区设置、材料更换）

数学区：提供图形卡片给幼儿玩接龙游戏。

美工区：提供彩泥和几何形状的模具、棉签。

建构区：提供多种建构玩具和间隔排列的花坛图片。

阅读区：提供指偶、故事背景图。

科学区：提供摸箱、不同形状的物体。

生活区：提供多种形状的饼干和果酱。

家园

联系

1、请家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并说一说名称。

2、请幼儿一起准备有形状的食物，为图形食品尝会做铺垫。