本周主题

活动目标

1、感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

2、能大胆地尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣，并能够用完整的句子进行表述。

3、认识一些基本图形，并初步学习图形的匹配、分类等。

本周幼儿

生活活动

关注重点

起床时鼓励幼儿自己穿衣服、裤子，学会拉拉链。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）    跨跳区        走跑区      大型玩具（一）   户外联动                              

晨谈

生活中的图形

区域规则

卫生教育

我有好朋友

安全教育

集

体

活

动

上

午

语言：

圆、圆、圆

社会：

圆形食品品尝会

美术：

做点心

科学：

瓶子和盖子

音乐：

吹泡泡

区域活动及指导重点

建构区：图形宝宝：引导幼儿尝试用延长、围合、简单组合等建构技能。

美工区：拼贴画：引导幼儿组合拼贴成各种造型。

扮演区：百宝箱：鼓励幼儿在游戏中自由选择百宝箱的材料，并生成更多的游戏情境。

科学区：瓶子、盖子找朋友：引导幼儿将瓶子和盖子匹配。

阅读区：引导幼儿一页一页地翻，会简单讲故事内容。

生活区：叠衣服：引导幼儿学习折叠开衫、大衣。

游戏

活

动

下

午

农家乐

交通体验区

美术室

农家乐

户外联动

体育游戏：

小鸡捉虫

体育游戏：

乌龟爬呀爬

体育游戏：

抢小花

体育游戏：

运粮食

体育游戏：

吹泡泡

环境创设（活动区设置、材料更换）

表演区：提供各种开发性材料。

美工区：提供各种颜色各种形状及各种纸。

建构区：提供基本块、二倍块、大小半圆形、三角块等形状的积木和各种积塑材料。

阅读区：提供指偶、故事背景图。

科学区：师幼共同收集各种塑料瓶。

生活区：提供多种形状的饼干和果酱。

家园

联系

1、请家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并说一说名称。

2、请幼儿一起准备有形状的食物，为图形食品尝会做铺垫。