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这7步阅读法,让你真正读懂绘本

作者:管云霞   发布日期:2020/12/31 13:05:24   浏览次数:4171

阅读很重要,这一点相信很多爸爸妈妈已经意识到了。而早期阅读以绘本最容易引发孩子的阅读兴趣。

不要以为绘本只是看图画听故事,应该怎么引导孩子去阅读绘本,可能很多父母甚至一些老师还处于一知半解的阶段。

今天小布和大家分享著名儿童文学作家、绘本翻译家、亲子阅读推广人彭懿先生的“绘本七步阅读法”,希望能对大家有一点启发与帮助。

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这7步阅读法,让你真正读懂绘本

一本薄薄的绘本可读出百种滋味,一幅简约的图画可隐含辽阔的世界。

阅读绘本,可以推开一扇窗,帮助孩子了解我们的世界,培养孩子的想象力和学习能力,发展情商和智商,还可以提升孩子的美感经验,学会观察和思考图画的能力,迈入艺术的门槛。 

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一、从封面和封底开始讲故事

封面,是绘本的脸。好的封面,是一本绘本的灵魂,一眼就能吸引人们的注意,让人产生一种想把它拿在手里,好好看一看的冲动。

除了吸引我们的好奇心,帮助我们推测故事,封面还可以把这本书的创作者和出版者介绍给我们。

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版者名字写在封面的最底下,一定要看。因为一家优秀的出版社,就是一本好绘本的保证。

看完封面,接着看封底。封面看一遍、两遍都行,但是封底至少要看两遍。

看故事之前,先看一遍。看完故事之后,再看一遍。因为有极个别调皮的作者,会把故事的结尾画在封底上。

以《妈妈不见了》这本绘本举个例子:

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这是一本引导孩子正确面对死亡和离别,正视失去,珍惜亲情的生命教育绘本。

这本绘本的封面很简单,只有一个小男孩在画画,他在画谁呢?仔细一看,是一个女人;再仔细分辨,是一个穿着彩色条纹毛衣的女人。

小男孩正在用一支绿色铅笔画女人脚下的草地,绿色铅笔将他与笔下的女人连在一起。

他笔下的女人,是谁呢?这本书叫《妈妈不见了》,哦,他可能是在画着他的妈妈。

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可是,他的表情看起来若有所思又略带悲伤,他是在思念妈妈吗?会思念,就代表妈妈可能不在身边,那他的妈妈去哪了呢?

好啦,积累了这么多问题之后,我们可以打开扉页继续看下去啦。

从故事中得知,原来小男孩的妈妈已经去世了,他很想妈妈,他觉得妈妈再也不回来了,因为他很淘气。

后来,在爸爸、姐姐还有身边的朋友的关心下,他放下了,学会感恩,懂得珍惜。

这时候,我们再来看这本书的封底。

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封底是小男孩坐在爸爸的肩膀上,姐姐拉着爸爸的手,大家的脸上都带着笑容。这其实是整个故事的结尾。寓意着这一家三口终于从妈妈离世的伤痛中走出来了。

虽然妈妈不在了,但小男孩知道,妈妈依然爱着他们,只要一家人过得快乐,妈妈也一定会觉得非常开心。

死亡并不可怕,只要心中有爱,就能忘掉悲伤,努力向前。

这本书从封面到封底都充满了寓意,所以拿起一本绘本时,你怎么能够不好好看一下封面跟封底呢?

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二、藏在环衬里的秘密

精装绘本一般都有环衬,平装书有的根本就没有环衬,翻开封面,直接就是扉页了。

只有当环衬是一张白纸的时候,你才可以想都不想地一下子翻过去。

要是环衬有颜色,请你至少花上10秒钟,看看它是什么颜色。作者选择的颜色,一定最贴近故事的主题和氛围。

要是环衬上有图案,那就要耐着性子好好看一看了,它们一定与书中的故事有某种联系。

记住,打开一本绘本,不要着急往后翻,后面的故事是逃不掉的。

请先看前环衬,读完故事,再看后环衬,看看它们都告诉了我们什么。

有时,前环衬和后环衬遥相呼应,一个作为故事的开头,一个作为故事的结尾,要是漏看一个,就会说出完全相反的结局。

继续以《妈妈不见了》这本书为例子:

这是精装版,看看它的前环衬,除了介绍了作者和这本书的获奖经历之外,还有什么?

注意到右下角那个小男孩了吗?他手上拿着什么?这是《妈妈不见了》这本书中非常重要的一个细节哦。

他拿的是一件彩色条纹毛衣!这是谁的毛衣呢?小男孩拿着它时都快要垂地了,很明显过大,不是小男孩的,而彩色的毛衣,一般是女人穿的。

所以,他拿着的是妈妈的毛衣。这件条纹毛衣贯穿了整本书,所以把它放在前环衬里是有其深意的。

上面列着的五本书是作者的整套作品,而除了这些信息之外,还发现什么没有?

仔细看看左下角,爸爸和姐姐一人一边拉着小男孩的手,小男孩在其中欢快地荡了起来~~这相信是很多小朋友一边一个拉着爸爸妈妈时很爱玩的游戏。

虽然妈妈不在了,但在爸爸和姐姐的关怀下,他依然可以很淘气,依然可以快乐地成长~~

这其实是书中的其中一幅内页,此刻放在后环衬里,却刚刚好能跟封底的结尾做一个呼应,仿佛是结尾的一个小小延续~~

是不是很有意思?一本好的书,连一张小小的环衬都在讲故事呢!

三、文字和图画怎样讲故事

绘本不只是图画讲故事,文字也讲故事。如果只看图画,那只是唤醒了故事的一半生命。

同样,只看文字不看图画,也只是唤醒了绘本的一半生命。

一本绘本至少会包括三个故事:第一个是文字讲述的故事,第二个是图画讲述的故事,第三个是文字与图画相结合而产生的故事。

第三个故事,有时与第一个、第二个故事讲的是同一个故事,有时与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事。

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当它们讲述同一个故事时,文字和图画的关系有点像一对亲密的恋人,它们手拉手,互相补充,一起努力把故事讲好。

当第三个故事与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事的时候,文字和他画的关系有点像一对即将分手的恋人,乍看上去,它们还在手拉手地讲一个故事,但实际上已经同步不同调,在各说各话了。

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四、是什么力量推动翻页?

绘本是翻页的艺术,是按照书页的顺序来连续地表现整个故事的,为了吸引读者迫不及待地往后翻页,创作者在文字和图画里都做了巧妙的设计。

好的绘本边边角角都渗透着作者的精心设计和安排,需要读者反复研读,用心体会。

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五、反复多看几遍

想真正读懂一本绘本,没有别的捷径可走,只有一个办法,就是反反复复地细读文本(包括文字和图画),至少要读到十遍以上。

绘本把太多的东西都悄悄隐藏起来了,留待你去寻找、去发现、去感受。

只要你多读几遍,就会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。

再以《妈妈不见了》这本书举例子:

但是小男孩发现,妈妈好像从来都没有拿走那些花儿,花儿都枯萎了~~

花儿的枯萎除了暗示逝者已矣之外,也为之后小男孩因为思念妈妈而觉得害怕、焦虑、伤心等等负面情绪埋下伏笔。

故事的尾声中,在家人朋友的关心和爱护之下,小男孩的悲伤得到纾解,小男孩面带微笑地给花儿浇水。

发现了吗?画面中的花儿,跟小男孩送给妈妈的,是同一种。

而跟之前不一样的是,这次花儿蓬勃生长,开得十分灿烂,而小男孩的心,也像这些正盛开的橙黄色花朵一样,得到了温暖的支持与抚慰……

第一次看故事情节,再看第二次、第三次……把里面暗藏的细节一一找出来解读,阅读是不是会变得很有意思?

其实,现在给大家分享的仅仅是这本书中的其中一个小细节,里面还暗藏着非常多的玄机,留待读者去一一发掘呢。

所以别看绘本好像是图说故事似的,一本好的绘本,不管是文字还是图,每一个细节,都需要细细研读才可能真正读懂。

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六、要看版面设计

绘本从头到尾都充满了迷人而卓越的版面设计,是一门平面设计的艺术。

作为没有学过平面设计的常人来说,怎么看得懂呢?那就是对着绘本的页面版式不停地发问。

为什么它的画面一页比一页大,突然来了个跨页大画面呢?为什么它的文字不排在图画里,要排在图画外呢?

只要能把问题问出来,你再带着问题把书看一遍,就一定可以知道平面设计师为什么要这样设计了。

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七、一起讨论

绘本可以讨论的话题很多,最难的莫过于这本绘本的背后告诉了我们什么。

有的绘本的主题、思想、观点藏在一个你看不见的地方,要用思考力才能把它们找出来。

关于绘本的主题及思想的讨论,最好是在小学以上的教室进行。

对于年幼的孩子来说,家长最好不要和他们来讨论一本绘本,对于他们来说,这样的问题太抽象了。

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写在后面的话

看绘本就是一种简单的快乐,绝对不能成为沉重的负担。

有了绘本,愿你从此过上幸福的生活。