本周主题

活动目标

1.知道端午节即将到来，熟悉有关端午节的相关知识。 

2.会用恰当的词语描述夏季的特征；能有感情地朗诵文学作品，阅读图书。

3.能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季服装、用品等。

4.知道夏季卫生知识，能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1. 晨间劳动和观察时，照看班级种植的夏天的蔬菜，适当地给植物浇水和除草。

2. 引导幼儿在餐后散步时观察幼儿园里夏天的自然景观、植物，感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

联动活动

联动活动

联动活动

联动活动

晨谈

中暑怎么办

夏天的景

雷雨

冷饮

集

体

活

动

上

午

诗歌：夏天的歌

数学：好玩的拼图

故事：树荫

科学：水上的小船

区域活动及指导重点

美工区:美丽的扇子：提供各种形状的扇面，以及筷子、吸管等辅助材料，引导幼儿装饰扇面，并用筷子或吸管等辅助材料固定做扇柄。

科学区:沉和浮：提供玩水材料、记录单和勾线笔，引导幼儿观察各种会浮和会沉的材料，并进行记录。

阅读区:提供《海滩假日》《夏天的天空》等绘本，供幼儿阅读。

生活区:蔬菜沙拉：提供菜板、西餐刀、沙拉酱等，教师带领幼儿采摘或用购买的水果和蔬菜制作蔬果沙拉。

表演区：百货商店:提供幼儿自制的扇子、装饰的服装、夏季生活用品开展买卖游戏，引导幼儿进一步体验夏天里人们在生活用品、服装等方面的变化。

游戏

活

动

下

午

足球游戏：闯关封锁线

沙水区

足球游戏：网小鱼

骑行区

表演区

体育游戏：小蜘蛛

农家乐

音乐游戏：小蜗牛

环境创设（活动区设置、材料更换）

1. 师生共同布置“热闹的夏天”展示台、墙饰，进一步加深幼儿对夏季的认识(如人们衣着、生活用品、夏天的活动、丰富的水果蔬菜以及大自然的变化等)。

2. 在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉，饲养蜗牛、蝉、蚱蜢、蝈蝈等动物或提供、蝴蝶等标本，同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的教育。

家园

联系

1.和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料。
  2.提醒家长天气虽然炎热，但不要给幼儿吃过多生冷的食物，注意饮食安全，多水;要适当带幼儿到大自然中活动，不要长时间待在空调房里;要天天洗澡，经常洗手洗头，讲究个人卫生。