传达区委书记陆秋明在庆祝第38个教师节暨

全区教育发展大会上的讲话精神

（2022年9月  日）

老师们、同志们：

今天，我们在这里召开会议，主要是深入贯彻落实7月22日区委常委会和庆祝第38个教师节暨全区教育发展大会精神，动员部署“永葆信仰 坚定信念 提振信心 传承践行华罗庚精神 助推教育高品质发展”主题教育实践活动，教育引导全校教师增强教育信仰、信念和信心，积极践行“华罗庚精神”，努力提升教育情怀和专业素养，为打响华罗庚教育品牌和促进金坛教育高品质发展凝聚强大动力。根据会议安排，我将陆书记在庆祝第38个教师节暨教育发展大会上的讲话精神作一传达，请大家认真记录：

一、坚守信仰，坚持信念，坚定重塑金坛教育辉煌的信心

教育是最大的民生，是面向未来的事业。区委、区政府始终

坚持把教育摆在重要位置，过去一年来，我们抓投入、强基础、

促改革，奋力打造与“最美新城区、最强增长极”相匹配的高水

平教育。一是教育投入有新提升。教育财政总投入达10.8亿元。二是体制机制有新突破。进一步优化中小学教育教学质量考核、校级领导和教师学年度考核等顶层设计，组织开展校级领导备用人选选拔工作，优胜劣汰的机制优势初步彰显。三是均衡发展有新成效。扎实推进基础教育集团化办学改革，高质量完成省义务教育优质均衡创建现场评估工作。四是教育供给有新加强。一批学校创建成省市优质校，课后服务质量评价和社会满意度位列全省各县市区第一。五是发展成果有新体现。小学学业水平稳居全省前列、全市上游；中考人均成绩位居全市前列；高考本一达线率稳中有升，省华中本一达线率连续两年超过80%；金坛中专毕业生就业指标高居全市同类职校首位。

但与此同时，我们也要清醒认识到，尽管纵向比取得了一定的成绩，横向比与先进地区还有不小的差距，社会各界对办好教育的呼声还很高，人民群众对高质量教育的期待也越来越强，抓好教育工作特别是高中教育，仍然迫在眉睫、任重道远。如果不尽快把差距赶上去、把短板补起来，那么与别人的差距就会越来越大，重塑金坛教育新辉煌就无从谈起。

今年以来，陆书记在不同场合一再强调，金坛教育出现这样那样的问题，归根结底是“信仰、信念、信心”的问题。踏上重塑金坛教育新辉煌的新征程，只要我们坚守以人民为中心的信仰不动摇、坚持用心用情的信念不动摇、坚定未来可期的信心不动摇，让全区孩子不出区上好学的目标一定能够早日实现。

二、高点定位，优先发展，开创金坛教育跨越赶超的新局面

近年来，随着常金同城化“五个同城”破题起势，承载着常州未来和希望的“两湖”创新区正式进入“施工期”，新一轮发展最好的“时与势”落于“两湖”、汇于金坛。可以说，今天的金坛，比以往任何时候都更加呼唤一流的教育，也更能成就一流的教育。因此，全区上下要抓牢难得机遇，乘势大抓教育，奋力开创金坛教育跨越赶超的新局面。

一要始终坚持教育优先。要始终坚持教育优先发展战略不动摇，聚焦“学位有保障”，超前规划、统一布局中小学、幼儿园教育资源，特别是结合“两湖”创新区发展大势，在新的人口聚集区域、新的产业园区，进一步强化教育资源布局，加快解决结构性、局部性教育资源紧缺问题。要聚焦“城乡更均衡”，以创建省义务教育优质均衡发展县（市、区）为契机，放大优质教育资源效应，充分发挥“华罗庚、段玉裁、河海”三大教育品牌以及博雅实验学校的共建共享、辐射延伸作用，不断缩小城乡之间、校际之间的教育水平落差，努力让每一个金坛的孩子都能在金坛，通过教育享有人生出彩的机会。

二要始终锚定质量领先。教育质量是我们的办学之基、发展之源。在现阶段，不管是小学、初中，还是高中，教育质量高不高，学习成绩、升学率始终是最重要指标。高考成绩整体水平偏低，特别是高分段人数不多，是老百姓对教育信心不足的主要原因。因此，我们必须把教育质量作为“生命线”抓紧抓牢，让“学在金坛”成为“最美新城区、最强增长极”的一道亮丽风景线。要充分发挥省华中的品牌效应，立足百年校庆新起点，围绕提升一本达线率、清华北大录取人数、高分段人数，奋力在省内同类学校排名中争先进位，努力为全区高中教育赢回应有荣光；高中要锚定质量优先，谋实招、出硬招，千方百计让更多金坛学子在金坛自己的高中考上大学、考上好大学。

三要始终牢记责任在先。重塑金坛教育辉煌，关键要抓好校长队伍、教师队伍这两支队伍建设。要打破级别和资历等条条框框，不拘一格选拔任用，真正让讲政治、懂教育、会管理、有经验的优秀人才脱颖而出，充实到校长队伍中去，实现专家治校、教育家办学；校长们要扛牢“带一支队伍、强一所学校、兴一方教育”的光荣使命，把主要精力放在加强管理、教学改革、质量提升、业务钻研上，多一些“学气”、少一些“官气”，多一些专注、少一些浮躁，真正让学校成为莘莘学子的“梦工厂”。要将教师队伍建设作为基础性工程抓紧抓好，舍得拿出真金白银、定制真招实策、付出真心实意，更大力度加速人才引进、强化人才培育、激发队伍活力，用“优秀的人”培养“更优秀的人”，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。要切实加强师德师风建设，扎实开展“永葆信仰、坚定信念、提振信心，传承践行华罗庚精神 助推教育高品质发展”主题教育实践活动，既要有模范引领、也要有底线约束，既要有严格制度规定、也要有日常教育督导，引导教师以爱育爱、以情育情，心无旁婺为党育人、为国育才，推动全区教育风气持续向好。

三、创新机制，激发活力，加快提升金坛教育品牌影响力

要充分认识教育体制改革的必要性和紧迫性，直视现状、正视问题，找准方向、精准施策、统筹推进，确保改革行稳致远、保证改革精准有效、保障改革有序落地，倍加珍惜、呵护、放大金坛教育“华罗庚”的品牌效应，全面提升教育发展水平。一要全面深化教育管理改革。深入推进中小学教师“区管校聘”改革，对中小学教职工实行编制和岗位总量管理，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”原则，自主配置、使用和考核教师，打破以校核编和教师交流轮岗障碍，让优秀教师具备更多的自主选择权。二要全面深化教育教学改革。加快做强华罗庚、段玉裁、河海三大本土教育集团，以集团化办学推动教育系统重塑；主动对接教育改革新理念，结合实际探索实施适合我区的教育教学新模式，切实转变教师教学观念和方法方式，真正实现因材施教。把学前教育办成家长放心、群众满意，启蒙孩子健康成长的乐园；把小学教育办成学习内容丰富、社会公众认可，帮助孩子均衡发展的实操室；把初中教育办成注重学生全面发展、彰显学生个性特长，各具办学特色的学校；把普高教育办成全面推行教育质量提升、办学内涵丰富，学生进入更高学府的殿堂；把职业教育办成“校企双制、工学一体”的创新技能人才培养的摇篮。三要全面深化教育评价改革。充分发挥教育评价“指挥棒”作用，形成更加全面的考核、更加综合的评价、更加公平的选拔，让想干事、能干事、干成事的人有更大的舞台、有更多的获得感和幸福感，让兢兢业业干工作、全心全意来育人的老师们享有更多的改革红利。

四、加强领导，凝聚合力，营造全社会尊师重教的浓厚氛围

振兴金坛教育、重塑教育辉煌，需要全社会的支持参与。教

师节一年只有一天，但尊师重教应是每一天。要大力弘扬尊师重教的优良传统，全力理解教育、关心教育、支持教育、办好教育。一要真心重视教育。教育是典型的打基础、利长远、惠民生工程，各级各部门要站在战略和全局的高度，牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，突出主题、聚焦重点，确保教育优先发展的战略真正落到实处。各级党政主要负责同志要带头深入基层和学校调查研究，进一步重视教育、关心教育、支持教育，千方百计解决教育在改革发展过程中面临的问题和困难，主动为教育发展排忧解难，真正把教育放在心上、抓在手上、落实在行动上，努力为教育办实事、办好事。二要真情关注教育。教育是一项复杂的系统工程，做好教育工作是全社会的责任，不是单向的，更不是教育工作者的独角戏，需要各方力量整体联动、共同关注，不断强化全民重教意识，为教育发展营造良好的舆论氛围。三要真诚理解教育。教育成效的显现，有着特定的规律，需要一定周期，不可能一蹴而就。要以宽容包容的胸襟对待教育，以换位思考、设身处地的真诚理解教育。要高度重视和关爱教师，建立健全收入增长机制，努力改善广大教师的学习、工作和生活条件，维护教师的合法权益。要给予教育工作者更多的关爱和关怀，千方百计为他们创造必要的教学条件，让他们放下包袱、轻装上阵，以良好的精神风貌、饱满的工作热情投入到教书育人的神圣事业中。要加强教师的职业理想和人生观、价值观教育，切实增强荣誉感、责任感和使命感。