本周主题

活动目标

1.回顾在园三年生活中印象深刻的事，为自己与同伴的成长感到欣喜。

2.乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况，逐步体验成长的快乐。

3.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中阿拉伯数字的多种用途，以及它们在人们生活中的实际意义。

4.感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1.养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2.乐意与同伴共同商量制定班级活动区域的规则，并在活动中遵守。

  星期

内容

一

二

三

四

五

户外

活动

单双杠、足球轮胎区

民游、投掷

走、跑、跨跳

悬垂、攀爬

涂鸦区

集体

活动

综合：

我的小书包

数学：

一周有几天

绘本：

如果你做得歪歪扭扭

绘画：成长周记

健康：

安全第一

区域活动及指导重点

美工区：扭扭棒花灯：提供扭扭棒，剪刀，丝带、打孔机等工具，鼓励幼儿利用不同的方法和材料制作多样的花灯，并与同伴分享。

阅读区：收集与动物相关的谜语，供幼儿与同伴进行猜灯谜游戏。

建构区：漂亮的小学。提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木。利用多种材料，并运用架空、盖顶等技能表现出各种造型。

表演区：提供《最后一学期》的音乐伴奏。鼓励幼儿用身体动作表现歌曲节奏。

益智区：一周有一天。提供亿童玩具，在游戏中加深幼儿对季节、月份以及周的理解。

科学区：容积大发现。提供亿童玩具，探索不同形状容器的体积大小。

餐前

活动

一日报餐

讲故事

看图书

手指游戏

碰球游戏

游戏

活

动

下

午

建构区

骑行区

沙水区

大型玩具

农家乐

体育游戏：

花样鞭炮

体育游戏：

三个字

1.5km拉练

体育游戏：

捉单不捉双

体育游戏：

哈哈镜

环境创设（活动区设置、材料更换）

1.教师与幼儿共同收集、整理游戏材料，指定、修改相应的规则，并制定相应的标记。

2.启发幼儿交流寒假生活及感受，自主选择多种材料 ，以照片、文字、图画、绘画的形式表现、展示。

家园

联系

联系家长收集幼儿照片，帮助幼儿回忆重要时刻。