本周主题

活动目标

1.会用多种自然植物（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

2.认识数字6和7，理解它们的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。

3.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1. 认知班级和自己的标记，幼儿能够使用自己的毛巾、水碗。

2. 进一步培养幼儿爱吃各种食物，同时教育幼儿喜欢吃的东西不宜多吃。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

民间游戏（跨跳区）足球（轮胎区）

南大型玩具

投掷、悬垂区

攀爬区、单双杠

混龄联动

晨谈

我们怎么样玩区域

有趣的事情

多彩的秋天

好吃的蔬菜

不推不挤

集

体

活

动

上

午

综合：捡落叶

数学：捆小棒

美术：树叶变变变

科学区：有趣的叶子

歌曲：加油干

区域活动及指导重点

数学区：《图形拼贴》引导幼儿将几种几何图形进行组合，变成我们常见得小动物得特征。

科学区：《观察蚕豆宝宝》引导幼儿观察蚕豆，并用图画的形式作记录。

美工区：《泥塑菊花》引导幼儿在泥工板上用平面的形式塑贴菊花。

建构区：《各种各样的桥》引导幼儿综合使用其材料，与同伴协商建构多种多样的桥。

阅读区：《落叶》引导幼儿根据故事情节大胆想象秋天里有树叶飘落的自然现象。

表演区：《菜场》引导幼儿能主动报出农作物的名称和价格。

游戏

活

动

下

午

农家乐

表演区

沙水涂鸦

建构室

混龄联动

体育游戏：快乐的木头人

体育游戏：跳火箭

足球游戏：小猪护西瓜

体育游戏：帮助朋友

环境创设（活动区设置、材料更换）

1.收集球季的植物、水果、农作物的照片和实物展示在主题墙和自然角中，让幼儿感受秋天的气息。

2.在主题墙中分类展示秋季水果、植物、农作物及幼儿秋季活动的照片，设计《我知道的秋天》调查表。

3.自然角种植蔬菜并学会管理。

家园

联系

1. 秋天天气干燥、易变，提醒家长根据气温的变化给孩子增减衣服。

2.鼓励家长多带孩子出去走一走，多与孩子一起开展观察、种植和收集秋天的自然物。