本周主题

活动目标

1. 能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，体验冬季对动植物和人的影响。

2. 喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。

3. 能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

4. 继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色地特征。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1. 睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。

2. 在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

走跑区、亿童玩具

攀爬、单双杠

北大型玩具

民间游戏、跨跳

混龄联动

晨谈

冬天的运动

新年贺卡怎么做

动物怎样过冬

冬天穿什么

冬天可以做什么

集

体

活

动

上

午

歌曲：听

数学：闯关认梯形

故事：老爷爷的帽子

科学：各种各样的取暖用具

美工：漂亮的围巾、手套

区域活动及指导重点

数学区：《排一排》引导幼儿玩“按顺序排点卡”游戏。

科学区：《动物过冬知多少》引导幼儿阅读科普读物，了解动物的过冬方式，还可以自制表格。

美工区：《剪窗花》引导将正方形纸对折三次，根据窗花图样在纸上画出各种图形并用剪刀剪出窗花。

建构区：《灯笼》引导幼儿观察宫灯与荷花灯的区别，尝试拼插出宫灯、荷花灯的外形特征。

阅读区：《老爷爷的帽子》引导幼儿理解故事情节，感受老爷爷雨小鸟相互关心的情感。

表演区：《礼品店》引导幼儿用包装纸和彩带包装各种服装、小玩具、小饰品等，对礼物进行简单的包装。

游戏

活

动

下

午

交通体验区

美工室

建构室

建构区

混龄联动

体育游戏：好玩的飞盘

体育游戏：大力士

足球游戏、送礼物

体育游戏：顶报纸

环境创设（活动区设置、材料更换）

1. 师幼共同布置墙饰“冬爷爷的礼物”，进一步加深幼儿对冬季的认识。

2. 引导幼儿观察动植物在冬天的变化；更换各个区域的材料。

家园

联系

1. 家长利用各种机会带孩子户外活动，引导观察冬天的景色以及人们在冬天的活动。

2. 和家长配合，共同做好幼儿的防寒保暖工作，家长与孩子共同完成亲子小实验。