本周主题

活动目标

1.知道自己是中班小朋友了，能与同伴友好相处，共同游戏，体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。

2.主动参与各项活动，乐意为集体服务。主动遵守班级规则。

3.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静地倾听别人说话，不插嘴。

本周幼儿

生活活动

关注重点

培养幼儿游戏时自主喝水，及时补充水分

  星期

内容

一

二

三

四

五

户外

活动

沙堡

垫子游戏

小农夫

蛙跳高手

勇攀高峰

集体

活动

儿歌：

别说我小

数学：

拼卡片

歌曲：

我们是中班小朋友

综合：

我是值日生

绘画：

我的老师

区域活动及指导重点

建构区：新班级。提供清水积木进行立体拼搭。

美工区：这就是我。提供记号笔、作业纸、镜子，幼儿画一画我自己。

表演区：快乐的暑假。提供各种水果服装、打击乐器，欢快的音乐。

图书区：小熊长大了。提供挂图和《幼儿画册》。

科学区：泡泡龙。提供自制泡泡水和工具，幼儿尝试吹出泡泡龙。

数学区：点物匹配。提供点卡、数卡、实物卡，幼儿进行操作。

餐前

活动

小小报餐员

舒缓音乐

律动游戏

餐前儿歌

闻闻猜猜

游戏

活

动

下

午

自主游戏：

农家乐

自主游戏:

表演区

自主游戏:

沙水区

自主游戏：

建构区

自主游戏：

骑行区

体育游戏:

人体山洞

体育游戏：

迷你绳

体育游戏：

有趣的椅子

体育游戏：

彩虹伞

体育游戏：

跳圈比赛

环境创设（活动区设置、材料更换）

1.在图书区添置和长大了有关的书籍，萌发幼儿长大的自豪感。

2.布置幼儿在假期中学习、游戏、生活的照片，知道自己现在已经是中班小朋友了。

3.以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接待孩子，为孩子创设安全、温馨、宽松的环境，帮助幼儿尽早适应中班生活。

家园

联系

做好开学前的幼儿准备工作，激发幼儿爱上幼儿园，乐意上幼儿园，萌发做中班小朋友的自豪感。