第十二周活动安排
( 5月5 日 ——5月7日 )
主题名称 | 《接着,春天来了》 | 教师 | 中二班教师 | |||||
本周主题 活动目标 | 1.经常和自己的同伴讨论感兴趣的话题一起看图书,讲故事。 2.感受春天的美,能够通过多种方式表达对春天的喜爱。 3.有阅读兴趣,对于自己喜欢的书能够反复翻看,或讲给他人听。 4.能够和父母协商制定阅读计划并记录。 | |||||||
本周幼儿 生活活动 关注重点 | 在户外活动中引导幼儿注意活动量,出汗时适时休息。 | |||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||
户外 活动 |
劳 动 节
| 农家乐 | 大型玩具 | 悬垂区 | 沙水区 | |||
集体 活动 | 科学: 水稻 | 综合: 我们的环境 | 科学: 水的过滤 | 音乐: 蝴蝶找花 | ||||
区域活动及指导重点 | 建构区:小花园,引导幼儿利用各类积木和辅助材料搭建完成“春天的花园” 美工区:春天的风筝,能够用多种方法制作风筝。 表演区:春天的歌,鼓励幼儿创编动作,表演春天的相关歌曲。 数学区:红花张绿叶,引导幼儿通过有数字的红花和绿叶卡配对。 科学区:有趣的蜗牛,引导幼儿观察蜗牛,并记录。 生活区:剥豆豆,提供工具、碗碟引导幼儿观察豆的外。, 阅读区:春天来了,阅读春天的相关绘本,和自己的同伴交流自己的想法。 | |||||||
餐前 活动 |
| 故事欣赏 | 儿歌欣赏 | 小小报菜员 | 手指游戏 | |||
游戏 活 动 |
下
午 |
| 单双杠、足球 轮胎区 | 建构区 | 涂鸦区 | 悬垂区 | ||
体育游戏: 小猪过桥 | 体育游戏: 切西瓜 | 体育游戏: 蜈蚣行 | 体育游戏: 贴烧饼 | |||||
环境创设(活动区设置、材料更换) | 1.引导孩子关注春天的幼儿园和家周围春天的特征,感受春天和其他季节的特征区别是什么,并在主题墙上体现。 2.在图书区增添与“春天”相关的绘本,供幼儿阅读。 3.美工区提供多种材料,幼儿通过泥工、剪纸等多种方式进行手工制作,自由创作与春天有关的手工作品,鼓励幼儿制作或绘画美丽的风筝并展示。 | |||||||
家园 联系 | 1.家长带领幼儿共同阅读有关“春天”的绘本。 2.鼓励家长带领孩子寻找春天。
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