本周主题

活动目标

1.活动中乐意与同伴商量，感受种植和探究活动的乐趣。

5.能够区分音的强弱，轻重，创编鼓声的不同节奏型。

6.懂得粮食的来之不易，能够通过日常的一言一行来节约粮食。

7.通过对植物的观察，感知农作物的概念，了解植物的特点。

本周幼儿

生活活动

关注重点

在户外活动中引导幼儿注意活动量，出汗时适时休息。

  星期

内容

一

二

三

四

五

户外

活动

骑行区

农家乐

大型玩具

悬垂区

沙水区

集体

活动

科学：

流动的水

科学：

接水管工程

美术：

稻草人

歌曲：

小米粒

数学：

畅玩数字城堡

区域活动及指导重点

建构区：田里的世界，引导幼儿利用各类积木和辅助材料搭建田的特征。

美工区：稻草人，稻草人欣赏、颜料、稻田观赏画、绘画工具等。

表演区：小米粒，鼓励幼儿创编动作，表演相关歌曲。

数学区：我设计的稻田，引导幼儿利用各种图形拼出自己设计的稻田。

科学区：水的过滤，引导幼儿观察探索水的过滤过程。

生活区：剥豆豆，提供工具、碗碟引导幼儿观察豆的外部特征。

阅读区：袁隆平的故事，阅读袁隆平与稻田的相关故事，和自己的同伴交流自己的想法。

餐前

活动

儿歌欣赏

故事欣赏

小小报菜员

故事欣赏

手指游戏

游戏

活

动

下

午

民游投掷区

单双杠、足球

轮胎区

建构区

涂鸦区

悬垂区

体育游戏：

学做小鸟

体育游戏：

侧身转圈

体育游戏：

送地图

体育游戏：

跳一跳，够一够

体育游戏：

小猫捉鱼

环境创设（活动区设置、材料更换）

1．引导孩子关注班级种植园地的稻子的生长。

2．在图书区增添与“稻田”相关的绘本，供幼儿阅读。

3．美工区提供多种材料，幼儿通过泥工、剪纸等多种方式进行手工制作，自由创作与稻田有关的不同季节及情形的手工作品。

家园

联系

1.家长带领幼儿共同阅读有关“稻田与袁隆平”的故事。

2.鼓励家长带领孩子走进田间地头，感受种植时忙碌的情形。