本周主题

活动目标

1. 能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，体验冬季对动植物和人的影响。

2. 喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。

3. 能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

4. 能根据音乐节奏的变化，给熟悉的歌曲创编歌词来表达自己的心情。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1. 睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。

2. 在日常生活中能够遵守规则，不乱跑和大喊大叫。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

走跑、亿童区

攀爬、单双杠

放假

民间游戏、跨跳区

混龄联动

晨谈

元旦到了

假日安全

冬天可以做什么

我长大一岁了

集

体

活

动

上

午

舞蹈：请你和我跳个舞

数学：三角拼图

科学：好玩的冰

绘画：冬天里的活动

区域活动及指导重点

数学区：《三角形拼图》引导幼儿学习按照范例板拼图形。

科学区：《玩冰游戏》引导幼儿幼儿观察冰块形状，感知冰块的特性。

美工区：《美丽的冰花》引导幼制作冰花。

建构区：《灯笼》引导幼儿观察宫灯与荷花灯的区别，尝试拼插出宫灯、荷花灯的外形特征。

阅读区：《小雪花》引导幼儿学习朗诵诗歌,初步感受诗歌的优美意境。

表演区：《新年舞会》引导幼儿利用各种面具、服饰装扮自己，表演歌舞，能在活动结束后收拾整理游戏材料。

游戏

活

动

下

午

交通体验区

美工室

放假

建构区

混龄联动

体育游戏：玩绳子

体育游戏：雪花飘飘

足球游戏：你挡我推

环境创设（活动区设置、材料更换）

1. 师幼共同布置墙饰“冬爷爷的礼物”，进一步加深幼儿对冬季的认识。

2. 在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化；更换各个区域的材料。

3.结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。

家园

联系

1. 家长利用各种机会带孩子户外活动，引导观察冬天的景色以及人们在冬天的活动。

2. 和家长配合，共同做好幼儿的防寒保暖工作，家长与孩子共同完成亲子小实验。

3. 积极鼓励家长参加第六届运动节。