本周主题

活动目标

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。

2.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。

3.尝试自己制定标记，会用废旧材料进行小制作。

4.知道新型冠状病毒和防控的措施，出门要戴口罩，熟练七步洗手法。

本周幼儿

生活活动

关注重点

1. 一日生活环节中渗透习惯的培养，保持一米距离，做到不接触、少接触。

2. 知道夏天的避暑方式，运动后多喝水。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

足球、轮胎

攀爬、单双杠

投掷、悬垂区

大型玩具

走跑、亿童区

晨谈

六一节的由来

我的趣事

少吃生冷的食物

我们的班级

不跟陌生人走

集

体

活

动

上

午

科学：小鱼有多长

诗歌：我们的节日

综合：我们多幸福

美术：快乐的节日

社会：过节咯

区域活动及指导重点

数学区：《学习测量》引导幼儿掌握不同测量工具的测量方法，并学会简单的记录。

科学区：《比比谁高》引导幼儿按照一定的方式给树枝排列。

美工区：《节日的鲜花》引导幼儿制作六一节的鲜花礼物，感受节日的欢乐气氛。

建构区：《游乐场》引导幼儿运用多种技能表现游乐场的建造特点。

阅读区：《我有多爱你》引导幼儿感受来自亲人的、同伴的爱，同时懂得去爱别人。

表演区：《面具舞会》引导幼儿体验作品中欢快的节日气氛，快乐舞蹈。

游戏

活

动

下

午

表演区

建构区

交通体验区

美工室

农家乐

体育游戏：运水

足球游戏：鱼儿觅食

体育游戏：灵活的汽车

足球游戏：徽章小勇士

民间游戏：捉小马

环境创设（活动区设置、材料更换）

1. 支持幼儿的做法，和幼儿共同创设六一班级环境，体验我是节日小主人的自豪感。

2. 在美工区增添有关六一节日的材料，让幼儿在制作节日礼物的过程中感受节日的欢乐。

3. 在阅读区投放各国孩子过六一的图片，让幼儿了解世界各地儿童节的庆祝方式。

家园

联系

1.建议家长在六一儿童节向幼儿送一件有意义的礼物，并提出新的希望。

2.提醒家长天气炎热，注意孩子的清洁卫生，每天洗澡。