本周主题

活动目标

1、学习用较连贯的语言表达对秋天的感受，学会复述简单的儿歌。

2、初步感知物体大小的传递关系，学习按照大学顺序排列。

3、能大胆地用颜料进行棉签画、手指点画等活动。

本周幼儿

生活活动

关注重点

提醒幼儿注意保持手、服装的整洁，并能根据气温在成人提醒下增添衣物。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）       跨跳区        走跑区        大型玩具（一）   户外联动                              

晨谈

我会举手发言

预防感冒

我不挑食

游戏分享

讲究卫生

集

体

活

动

上

午

语言：

水果屋

数学：

水果在哪里

美术：

苹果树

科学：

剥橘子

音乐：

苹果

区域活动及指导重点

建构区：小花，引导幼儿认识各种各样的花，尝试用多种积塑材料拼插小花。

美工区：拓印画，引导幼儿在树叶上涂上颜料并在纸上拓印。

表演区：提供已学的音乐或者熟悉的音乐、儿歌，鼓励幼儿装扮自己，听音乐表演。

数学区：提供树叶、水果图片及其影子的底板，引导幼儿将图片和影子进行匹配。

阅读区：提供与秋天有关蔬菜、水果的绘本或者图片，引导幼儿一页一页地翻，会简单讲画面内容。

生活区：叠衣服：引导幼儿学习折叠套头上衣和裤子。

游戏

活

动

下

午

农家乐

交通体验区

美术室

农家乐

户外联动

体育游戏：

炒黄豆

体育游戏：

城门几丈高

体育游戏：

贴烧饼

体育游戏：

过绿灯

体育游戏：

老狼老狼几点了

环境创设（活动区设置、材料更换）

表演区：各类故事录音或者音乐，幼儿表演故事或者随音乐自由游戏。

美工区：提供各种树叶、颜料、铅画纸。

建构区：提供大的雪花片等积塑材料，各种花的实物和图片。

阅读区：提供有关蔬菜、水果的绘本或者图片。

数学区：提供不同颜色、大小、形状的树叶、水果图片以及底板。

生活区：提供图示和各种折叠衣服的儿歌。

家园

联系

1、请家长带孩子观察秋天，并鼓励幼儿用语言表达。

2、请家长带着孩子一起在大自然中寻找秋天，收集有关秋天的水果、树叶、花卉的图书、图片、卡片。