本周主题

活动目标

1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验；

2.初步感受春天是万物复苏的季节，动植物都开始生长起来了，进而体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然；

3.学习观察事物的基本方法，积极地用给自己喜欢的方式表达对事物的认识。

本周幼儿

生活活动

关注重点

提醒幼儿运动后及时穿脱衣服，及时补充水分。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）       跨跳区        走跑区        户外联动    户外联动                              

晨谈

清明节

花儿开了

 讲究卫生

我勤洗手

我要去踏青

集

体

活

动

上

午

故事：

花路

科学：

桃花开了

手指画：

花儿真美丽

体育：

采桑叶

区域活动及指导重点

建构区：春天的公园：提供积木、插塑等，充分想象、创造建构春天里的公园。

美工区：美丽的柳条：提供绿色皱纹纸让幼儿练习搓的技能。

扮演区：娃娃家:提供各种材料供幼儿操作。。

数学区：美丽的春天：引导幼儿将春天特征的物品进行分类。

科学区：饲养小蝌蚪：引导幼儿观察小蝌蚪，产生探究的兴趣和保护的欲望。

生活区：扣纽扣：发展幼儿的精细动作及小肌肉。

游戏

活

动

下

午

涂鸦区

农家乐

建构区

表演区

体育游戏：

蹲蹲孵小鸡

体育游戏：

 贴烧饼

体育游戏：

炒豆豆

体育游戏：

 结冰

环境创设（活动区设置、材料更换）

表演区：提供袋鼠妈妈及宝宝的头饰以及相关音频。

美工区：提供绿色皱纹纸，树枝等。

建构区：提供清水积木、插塑、雪花片及各种辅助材料。

数学区：提供春天特征的物品等。

科学区：提供小蝌蚪和便于观察的容器。

生活区：提供练习扣纽扣的底板和小花。

家园

联系

请家长带孩子到户外走一走，看一看春天给周围环境带来的一些显而易见的变化。