本周主题

活动目标

1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验；

2.初步感受春天是万物复苏的季节，动植物都开始生长起来了，进而体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然；

3.能在文学作品的基础上展开想象，并能仿编诗歌、散文中的一个部分。

本周幼儿

生活活动

关注重点

提醒幼儿运动后及时穿脱衣服，及时补充水分；提醒幼儿餐前便后洗手。

  星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

户外

大型玩具（二）       跨跳区        走跑区        户外联动     户外联动                              

晨谈

春天来了

春天里的花

春天里的小动物

春天里的运动

我爱春天

集

体

活

动

上

午

科学：

小鸡和小鸭

语言：

毛毛虫

数学：

 分大小

律动：

小鸡出壳

体育：

小鸡和老鹰

区域活动及指导重点

建构区：春天的公园：提供积木、插塑等，建构春天里的公园。

美工区：可爱的小动物：进一步练习揉、搓、捏等技能。

扮演区：小舞台:能在集体面前大胆表现自己。

科学区：草莓：引导幼儿观察草莓发生的变化。

阅读区：熊宝宝的小芽芽：引导幼儿看图片复述故事

生活区：叠衣裤：能根据步骤图学习叠衣裤，提高生活自理能力。

游戏

活

动

下

午

沙水区

骑行区

涂鸦区

个别化学习

涂鸦区

体育游戏：

木头人

体育游戏：

红格子、绿格子

体育游戏：

  跳房子

体育游戏：

孵小鸡

体育游戏：

躲球

环境创设（活动区设置、材料更换）

表演区：提供相应的道具，表演故事《好饿的毛毛虫》。

美工区：提供油泥制作春天的小动物。

建构区：提供清水积木、插塑、雪花片及各种辅助材料。

阅读区：提供故事图片，幼儿自由讲述。

科学区：提供引导幼儿观察不同时期草莓的变化。

生活区：提供叠衣服、裤子以及相应的折叠步骤和方法。

家园

联系

请家长带孩子到户外走一走，看一看春天给周围环境带来的一些显而易见的变化。